Методика проведения занятий
Занятия проводятся в игровой форме со сменой деятельности, так как дети дошкольного возраста длительно выполнять однообразную работу не могут и нуждаются в частой смене деятельности, в двигательной разрядке. На каждом занятии идет работа одновременно по новой теме и повторению пройденного материала.
Цель: Формирование у детей активного отношения к собственной познавательной деятельности в области математических представлений, умение оценивать свои результаты. Формирование речевой, языковой и коммуникативной компетенции у детей, создание условия для преодоления нарушений чтения и письма, с целью недопущения их перехода на дальнейшее обучение.
В системе методов при работе по формированию элементарных математических представлений у детей используются следующие методики В.П. Новиковой, Е.В. Колесниковой, К.В Шевелева. При обучении чтению и развитию речи используются методики Н.С Жуковой, Н.Е Арбековой.
Занятия осуществляются по расписанию для детей 5-6 лет 1 час, для детей 6-7 лет 1,5 часа.
Первое занятие – математика. Второе занятие – развитие речи, грамота (знакомство с новым материалом, закрепление пройденного материала, самостоятельная, коллективная работа, физкультминутки, логоритмика, пальчиковая, артикуляционная гимнастика).
Каждое занятие оснащено демонстрационным и раздаточным материалом.
Проводятся консультации с родителями.
Занятия в студии «Первый звонок» это…
О педагоге
Бортунова Наталья Викторовна
Профессиональный специалист по работе с детьми дошкольного возраста. Добрый, любящий детей, отзывчивый педагог, всегда готов помочь коллегам по работе, родителям детей.
Окончила Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования». Организатор – методист дошкольного образования, а также НОУ ВПО «Российский новый университет» 2012 год, по программе «Логопедия».
